Доступная среда

Доступная среда в МБДОУ «Детский сад № 8»

1.     О специально оборудованных учебных кабинетах.

Кабинет учителя-дефектолога:

Кабинет учителя-логопеда:

Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Группа комбинированной направленности для детей с ОВЗ (ТНР)

Группа компенсирующей направленности для детей с ОВЗ (ЗПР)

О библиотеке (ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Методический кабинет (библиотека методической литературы)

Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Физкультурный зал

О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья МБДОУ «Детский сад № 8»

Группа компенсирующей направленности для детей с ЗПР.

В данной группе находятся воспитанники с задержкой психического развития. Как правило, в нашем детском саду дети обучаются в данной группе по адаптированной программе два года. В группе создана коррекционно-развивающая среда согласно индивидуальным особенностям каждого ребенка

Группа комбинированной  направленности для детей с ТНР.

В данной группе находятся воспитанники с общим недоразвитием речи с 6 лет до 8 лет. В нашем детском саду дети обучаются в данной группе по адаптированной программе один год. В группе создана коррекционно-развивающая среда согласно индивидуальным особенностям каждого ребенка.

 Кабинет учителя-логопеда.

 Рядом с группой комбинированной направленности  расположен кабинет учителя-логопеда. Очень много дидактических пособий и игр создано лично руками этого педагога и наряду с этим она активно применяет и информационные технологии.

Кабинет учителя-дефектолога.

С детьми группы с ЗПР наряду с учителем-логопедом работает такой специалист как учитель-дефектолог.

Педагог широко применяет в своей работе развивающие пособия по методике Н.Воскобовича, сенсорную панель «Тачпайнт», цветовые планшеты для рисования песком и многое другое, что необходимо для разностороннего развития каждого ребенка и проведения коррекционно-развивающей работы.

Физкультурный зал

Физкультурный зал дети посещают небольшими подгруппами в соответствии с поставленными диагнозами и физической подготовкой. Тесно между собой взаимосвязаны специалисты в коррекционно-образовательном процессе. Инструктор по физической культуре в тесной взаимосвязи с музыкальным руководителем, учителем-логопедом  реализуют поставленные коррекционно-образовательные задачи, максимально используя при этом современные ТС.

2. Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Обеспечение доступа в здание МАДОУ детский сад № 1 "Ласточка" инвалидов и лиц с ОВЗ - свободный подъезд, тактильная вывеска со шрифтом Брайля.

3. О специальных условиях питания

Условия питания обучающихся - все обучающиеся МБДОУ «Детский сад № 8»  получают четырехразовое сбалансированное питание (завтрак, второй завтрак, обед, полдник).

4. О специальных условиях охраны здоровья

Безопасность дошкольного учреждения обеспечивается: пропускным режимом, системой видеонаблюдения, тревожной кнопкой, дежурством сторожей в ночное время. Также детский сад оснащён: автоматической системой пожарной сигнализации, которая выведена на пульт
пожарной охраны.

5. О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наличие альтернативной версии сайта для слабовидящих

6. Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В нашем детском саду имеются электронные образовательные ресурсы (игры, развивающие программы и пр.) по всем направлениям развития и образования детей:

 - социально-коммуникативное развитие;

 - познавательное развитие;

 - речевое развитие;

 - художественно-эстетическое развитие;

 - физическое развитие.

      К информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, к электронным образовательным ресурсам доступ обучающихся не обеспечивается.

    Для организации образовательного процесса в ДОУ и дома, педагоги и родители пользуются следующими электронными образовательными ресурсами:

• Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации - https://edu.gov.ru;
• Федеральный портал "Российское образование"- http://www.edu.ru;
• Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" - http://window.edu.ru;
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов -http://school-collection.edu.ru;
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - http://fcior.edu.ru.
• Сайт для работников дошкольного образования Все для детского сада. Материалы для работников дошкольного воспитания. Конспекты занятий с детьми, здоровье малышей, материалы по основам безопасности жизнедеятельности. ivalex.vistcom.ru 
• Сайт для детей и взрослых. Проблемы воспитания. Подготовка ребенка к школе. Материалы для родителей и для воспитателей детских садов.detsad-kitty.ru ДЕТсад 
• Конспекты занятий в детском саду  Все для детского сада - конспекты занятий в детском саду, методики, дополнительные материалы для педагогов: загадки, пословицы, поговорки, стихи, развивающие занятия для детей.vospitatel.com.ua 
• Всё для воспитателей ДОУ и родителей. Сайт создан для воспитателей детских садов и молодых родителей, студентов факультетов дошкольного образования.kinder-planet.ru 
• Консультации для воспитателей детских садов  Комплексные занятия с детьми в ДОУ.vds.rusobr.ru 
• Сайт для воспитателей детских садов.http://www.maaam.ru/poleznaja-informacija/sait-dlja-vospitatelei.html
• Учебно-методический кабинет – это сайт для педагогов, учителей, воспитателей, студентов, родителей и всех тех, кто занимается воспитанием и обучением детей, это образовательный портал, на котором можно получить много интересной и полезной информации, а также обменяться с коллегами своим педагогическим опытом и мастерством. http://ped-kopilka.ru/
• Планета Детства. http://planetadetstva.net/ 
• Сайт для воспитателей детских садов: методические разработки, примеры конспектов занятий, интересные поделки, сценарии детских праздников.http://Maam.ru

• Каталог российского общеобразовательного портала http://window.edu.ru/window/catalog

7. О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

В МБДОУ «Детский сад № 8» имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• · мультимедийные  установки (проектор, экран, ноутбук),
• · музыкальные центры,

 · магнитофоны,

 · портативная колонка,

 · тактильные средства обучения для организации коррекционно-развивающих занятий.

 Во время проведения занятий с инвалидами и лицами с ОВЗ применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Имеются электронные УМК, проводится подбор и разработка методических материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья. Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих, основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

8. О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

9. О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

10. Cписок ответственных лиц за обеспечение приема и обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Трошина Наталия Васильевна

Кулева Анастасия Геннадьевна

Ссылки на нормативные правовые акты в сфере обеспечения доступной среды для маломобильных групп населения и инвалидов

• Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 N 363 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда"
• Приказ Рособрнадзора от 10.06.2019 N 796 "Об установлении процедуры, сроков проведения и показателей мониторинга системы образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки" (Зарегистрировано в Минюсте России 24.09.2019 N 56043)
• Конвенция ООН о правах инвалидов
• Конституция РФ
• Федеральный закон N 419-ФЗ от 01.12.2014 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»
• Федеральный закон N 181-ФЗ от 24.11.1995 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
• Федеральный закон от 29.12.2004 г. № 190-ФЗ «Градостроительный кодекс Российской Федерации»
• Постановление Правительства Российской Федерации от 16 февраля 2008 г. № 87 «О составе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию»
• ГОСТ ISO 9000-2011 «Системы менеджмента качества»
• Федеральный закон от 28.12.2013 г. № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан»
• Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• ГОСТ Р 52766-2007 «Дороги автомобильные общего пользования. Элементы обустройства. Общие требования»
• СП 136.13330.2012 «Здания и сооружения. Общие положения проектирования с учётом доступности для маломобильных групп населения»
• СП 137.13330.2012 «Жилая среда с планировочными элементами, доступными инвалидам»
• СП 138.13330.2012 «Общественные здания и сооружения, доступные маломобильным группам населения»
• СП 140.13330.2012 «Городская среда. правила проектирования для маломобильных групп населения»
• СП 141.13330.2012 «Учреждения социального обслуживания маломобильных групп населения. Правила расчета и размещения»
• Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 30 июля 2015 г. № 527 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере труда, занятости и социальной защиты населения, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• СП 147.13330.2012 «Здания для учреждений социального обслуживания. Правила реконструкции»